SI, NSI et SIN

Titre : Révisions de première [Présentation]

Position dans l'année : Trimestre 1 (avant la Toussaint)

TP et TD associés : voir le chapitre "Fonctionnel, modélisation" des pages TP & Corrections et TD & Corrections

Fiche pédagogique du chapitre : [A venir]

Présentation du cours et documents au format pdf : [Lien]

Connaître les grandeurs et les unités utilisées en SI.

Vérifier l'homogénéité d'une expression linéaire.

Savoir convertir des unités sur scienceamusante.net.

Présentation du TD et documents au format pdf : [Lien]

Modélisation partielle d'un robot réalisé en projet.

Compléter le modèle statique de la chaîne d'énergie du robot. Etablir l’expression nécessaire au calcul du paramètre utilisé par le programme de contrôle de son déplacement.

Ressources
[Vidéo] du robot réalisé en projet. [Réducteur animé]

Titre : La chaîne de mesure [Présentation]

Position dans l'année : Trimestre 1 (après la Toussaint)

Liens à consulter : Vidéo "Les principes des capteurs, conditionnement et acquisition de données" en partant de zéro !

TP et TD associés : voir le chapitre "Acquisition et conditionnement de l'information" des pages TP & Corrections et TD & Corrections

Fiche pédagogique du chapitre : [A télécharger]

Présentation du cours et documents au format pdf : [Lien]

Approche fonctionnelle de la chaîne de mesure.

Identifier la position de la chaîne de mesure dans la chaîne d'information.

Présentation du cours et documents au format pdf : [Lien]

Acquérir le vocabulaire propre aux capteurs et à la chaîne de mesure.

Présentation du cours et documents au format pdf : [Lien]

Qualifier les caractéristiques d’entrée-sortie d’un capteur.

Justifier le choix d’un capteur ou d’un appareil de mesure vis-à-vis de la grandeur physique à mesurer.

Identifier la nature et les caractéristiques des grandeurs en divers points de la chaîne d’information.

Les résistances : Comment ça marche ? - SILIS Electronique [vidéo]

Les condensateurs : Comment ça marche ? - SILIS Electronique [vidéo]

Les inductances : Comment ça marche ? - SILIS Electronique [vidéo]

Présentation du cours et documents au format pdf : [Lien]

Connaitre les opérations nécessaires à la conversion d'un signal analogique en une valeur numérique.

Interpréter les principales caractéristiques d'un Convertisseur Analogique Numérique.

Savoir calculer le pas de conversion d'un CAN et la valeur numérique qu'il délivre connaissant la valeur analogique placée sur son entrée et sa valeur pleine échelle.

La différence entre Analogique & Numerique - SILIS Electronique [vidéo]

Présentation du TD et documents au format pdf : [Lien]

Mesurer et afficher la température maintenue constante à l’intérieure d’une enceinte en respectant un cahier des charges.

Activités : Comparaison d'un montage potentiométrique (CTN) à une PT100 alimentée par une source de courant. Identification des écarts (cahier des charges / modèle). Choix d'une chaîne de mesure.

Titre : Informatique Industrielle [Présentation]

Position dans l'année : Trimestre 1 (après la Toussaint, début deuxième trimestre)

TP et TD associés : voir le chapitre"Traitement de l'information" des pages TP & Corrections et TD & Corrections

Fiche pédagogique du chapitre : [A télécharger]

Présentation du cours/TP et documents au format pdf : [Lien]

Cours : identifier la place des microcontrôleurs au sein des systèmes techniques. Comprendre leur organisation fonctionnelle et la démarche à entreprendre pour les programmer.

Activités de TP : compléter une ressource documentaire. Faire un choix de matériel dans le cadre d'un projet de SI.

Les Microcontrôleurs

Comment ça marche ? - SILIS Electronique [Vidéo]

Les Interruptions : Comment ça marche ? - SILIS Electronique [Vidéo]

Cartes à µC : Netduino plus 2 | GHI FEZ | GHI BrainPad

Présentation du cours et documents au format pdf : [Lien]

Comprendre comment établir un algorigramme ou un algorithme.

Connaitre les structures algorithmiques de base.

Activité : Exercices du document "Cahier d'algorithmique" à télécharger.

Pour aller plus loin : Découvrez le fonctionnement des algorithmes sur Openclassrooms

Présentation du cours et documents au format pdf : [Lien]

Comprendre la notion de type d’une variable et l’importance de son choix lors du développement d’un programme.

Activités : Changer de base (2, 10, 16) des entiers signés ou non. Calculer en base 2. Déclarer des variables en langage C#.

Présentation du Cours/TP et documents au format pdf : [Lien]

Cours : découverte de la programmation d'une carte à microcontôleur en langage C#.

Remarque : En supprimant la nécessité de configurer les entrées/sorties de la carte BrainPad, la bibliothèque de code fournie permet de débuter la programmation en se concentrant sur l'algorithmique.

Activités de TP : Création d'un projet avec Visual Studio Community. Analyse et modification d'un programme en C#. Conception d'un programme à partir d'un algorithme fourni. Codage d'une structure alternative. Conception d'un programme de synthèse.

Vidéo : BrainPad sur YouTube

Code du programme de démo : BrainPadDemoV4

Liens à consulter :

- le wiki consacré à la carte pédagogique Brainpad. [lien]

- le site du fabricant : GHI Electronics

Présentation du Cours/TD/TP et documents au format pdf : [Lien]

Cours/TD : configurer les entrées/sorties d’une carte à microcontrôleur et adopter une démarche de conception lors de la réalisation d’un programme relevant de l’informatique industrielle.

Application : Mesurer et afficher une position angulaire.

Activités de TP : Algorithmique. Configuration des entrées/sorties d'une carte à microcontrôleur. Programmation en C# .NET.

Liens à consulter :

- le wiki consacré à la carte Netduino. [lien]

- le site des ressources pour les cartes Netduino : Wilderness Labs

Présentation du TD au format pdf : [lien]

Afficher la puissance consommée par une charge alimentée en courant continu.

Activités : Algorithmique. Chaîne de mesure.

Titre : Réseaux et communication [Présentation]

Position dans l'année : fin du trimestre 2 ou début du trimestre 3.

TP et TD associés : voir le chapitre"Communication et réseaux" des pages TP & Corrections et TD & Corrections.

Liens à consulter

- EISTI - Support de cours réseaux [ici]

Fiche pédagogique du chapitre : [A venir]

Présentation du cours et documents au format pdf : [Lien]

Cours : introduction à la notion de réseau.

Mots clé : Médium, média, série, trame, réseau, protocole, LAN, données numériques, topologie.

Présentation du cours et documents au format pdf : [Lien]

Cours : introduction aux transmissions de données.

Bus de Transmission - SILIS Electronique [Vidéo]

Présentation du cours et documents au format pdf : [Lien]

Titre : Adressage physique et logique, masquage.

Objectifs : adresser des machines, déterminer si une machine est située sur un réseau.

Pour aller plus loin :

- "Apprenez le fonctionnement des réseaux TCP/IP sur OPENCLASSROOMS" [lien]

Remerciements : A mes collègues du lycée B Franklin - Orléans pour les diaporamas.

Présentation du cours et documents au format pdf : [Lien]

Cours : transmission d'une information numérique. Bus de terrain. Protocoles synchrone et asynchrone.

Bus de Transmission - SILIS Electronique [Vidéo]

Présentation du TD et documents au format pdf : [Lien]

Analyser les formats et les flux d’information.

Identifier les supports de communication.

Identifier et analyser le message transmis, notion de protocole, paramètre de configuration.

Titre : Motorisation et conversion d'énergie [Présentation à venir]

Position dans l'année : Trimestre 3

TP et TD associés : voir le chapitre"Motorisation et conversion d'énergie" des pages TP & Corrections et TD & Corrections

Fiche pédagogique du chapitre : [A venir]

Présentation du cours et documents au format pdf : [Lien]

Connaître l’organisation d’une MCC et comprendre son principe de fonctionnement.

Représenter le fonctionnement d’une MCC par des relations simples.

Présentation du cours et documents au format pdf : [Lien]

Commander une MCC avec un signal MLI.

Effectuer un bilan des puissances.

Titre : Introduction aux asservissements [Présentation à venir]

Position dans l'année : Trimestre3

TP et TD associés :

Fiche pédagogique du chapitre : [A venir]

Synthèse : définition, opérateurs, table de vérité, logigramme, chronogramme, Karnaugh.

Codage Binaire et Portes Logiques - SILIS Electronique [Vidéo]

Le logiciel kmap permet d'extraire les équations d'un tableau de Karnaugh.

Synthèse : définition, table de vérité, logigramme, chronogramme, opérateur asynchrone, opérateur synchrone.

Comprendre comment compter des évènements, mesurer un temps ou régler la fréquence d’un signal logique avec un microcontrôleur ?

Comprendre comment un microcontrôleur échange des informations avec son environnement.

Synthèse : structure du port d'entrées, sorties d'un microcontrôleur 8 bits, notion de registre et de buffer. Configuration, lecture et écriture sur un port d'E/S.

Ecrire un mot de masquage pour sélectionner les informations présentes sur un port d'entrées, sorties de microcontrôleur 8 bits.

Représenter la caractéristique entrée/sortie de la fonction comparaison selon qu'elle présente ou non une hystérésis.

Simulation du comparateur interne de l'AT90S8535 avec VMLAB.

Comprendre les concepts ou les mécanismes associés aux mots suivants: tâche, coordination, synchrone, asynchrone, sous-programme, expansion.

Connaître les symboles normalisés des macro-représentations.

Exemple AUTOMGEN. [Vidéo]